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Murthy C.S.H.N.

Education in Mass Communication – Challenges and Strategies: A Case Study of Indian Scenario

Romanian Journal of Journalism and Communication, issue 1 (30), year V (VIII), 2010

section: Journalism

pages: 5-16

abstract

The privatization and globalization measures unleashed by the Indian government in the post 1990s, in the aftermath of the collapse of the Soviet Union, had led to the establishment of innumerable media houses both in the print and electronic sectors, besides educational institutions, in keeping pace with the global technological changes in the media. Arrival of mobile industries and launching of internet services have changed the face of the media industry and media economy in India. The present work is an effort to analytically examine and analyze the course content, infrastructure and the faculty resourcefulness with respect to the diploma, degree and research courses offered in different Indian educational institutions in journalism and mass communication with the primary and secondary data obtained from various universities and institutions by comparing them with the industrial needs of a growing economy like India. The present research, hopefully, aims to lay bear the challenges and strategies ahead of the Indian journalism and mass communication and offer a direction.

keywords

Journalism and mass communication, media industry, core curriculum, infrastructure

abstract (second language):

Les mesures de privatisation et de globalisation prises par le Gouvernement Indien, après les années 1990 et le collapse de l’Union Soviétique, ont eu comme effet l’apparition de nombreuses compagnies de médias et de nombreuses institutions d’enseignement, qui essaient de suivre le rythme de changement technologique au niveau mondial. Pourtant, l’enseignement du journalisme et de la communication de masse en Inde a été assez loin des besoins industriels et des évolutions technologiques. Il n’y a aucune liaison directe entre l’industrie et l’enseignement des médias, même si la désirabilité d’un pareil lien est toujours disputable à l’Ouest, aux Etats-Unis et en Inde. Les Universités ont échoué de formuler un curriculum de base commun, pertinent pour une industrie en changement. L’article est un effort d’analyse de contenu des cours, de l’infrastructure et des ressources humaines de différentes institutions d’enseignement d’Inde, à partir des données primaires et secondaires obtenues de différentes universités et institutions, comparées avec les besoins industriels d’une économie en plein développement, comme l’économie indienne. La recherche a comme but l’identification des défis et des stratégies pour le journalisme et la communication de masse indiens.

keywords (second language):

Journalisme et communication de masse, industrie des médias, infrastructure

 Accredited Publication by the National Council of
 Higher Education Scientific Research (code 779), as B+, and indexed full text by EBSCO and ProQuest.